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自由劳动关系与劳动教育价值取向阐释 被引量:3

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摘要 马克思的劳动价值论,是继承了资产阶级古典政治经济学的科学遗产、建立在历史唯物主义基础之上的、具有合理的科学内核和重大理论价值的一个科学范畴。自由劳动是马克思主义教育思想的基石,它包含劳动人、自由人、学习人三个层面的丰富内涵,对今天学习型社会以及劳动自由关系下的教育体系具有指导意义,从传统哲学和现代社会角度,都具有深远的影响。
作者 贺哲
出处 《求索》 CSSCI 北大核心 2009年第8期113-114,146,共3页 Seeker
  • 相关文献

参考文献7

  • 1[英]肯尼思·麦克利什.《人类思想的主要观点》,新华出版社2004年版,第831页. 被引量:1
  • 2.《马克思恩格斯全集》第42卷[M].人民出版社,1979年版.第97页. 被引量:970
  • 3.《马克思恩格斯全集》第1卷[M].人民出版社,1979年版.第437页. 被引量:31
  • 4.《马克思恩格斯全集》第23卷[M].人民出版社,1979年.第24页. 被引量:27
  • 5.《马克思恩格斯全集》第20卷[M].人民出版社,1979年版.第509-513页. 被引量:3
  • 6.《马克思恩格斯全集》第46卷[M].人民出版社,1979年版.第260页. 被引量:60
  • 7马斯洛.《存在心理学探索》,云南人民出版社1988年版,第144页. 被引量:1

共引文献1048

同被引文献31

引证文献3

二级引证文献9

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