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教改试点对高职专业教学建设的示范带动作用

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摘要高职专业教学改革的目的,是要不断创新高职人才培养模式,促进高职教育持续健康发展。通过专业教改,凝聚符合行业、企业发展需要的研究成果,打造专业特色,服务区域经济社会事业。要按照国家高等教育发展规划和战略布局调整的要求,科学确定专业定位,增强社会服务功能,支持区域经济发展。

作者郭庆杰

机构地区濮阳职业技术学院

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2009年第5期116-118,共3页

基金 2008年度河南省政府决策研究招标课题"科学构建高职人才培养体系提升河南人力资源开发水平"研究成果(B097)

关键词教学改革专业特色专业定位

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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现代教育科学（高教研究）

2009年第5期

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