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评《英语听力入门》

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摘要 教材在学习中的重要性不容置疑,对教材进行分析研究对教材质量的提高是很有好处的。本文将运用教育学的的原理,包括元应知理论分析《英语听力入门》一书在指导思想、内容、体裁及练习等方面的体现并提出一些建议。
作者 廖建新
机构地区 肇庆学院
出处 《中国校外教育》 2009年第8期121-121,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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