期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中思品课的“留白”艺术被引量：2

下载PDF

导出

摘要新课改的理念之一是要以人为本．倡导学生的自主学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。下面，我就具体谈谈我在思想品德课教学过程中就如何留出空白，还给学生自主学习的空间．唤醒学生的主体意识，激发学生自主学习的兴趣和能力所做的探索和实践。

作者王宏生

出处《陕西教育（教学）》 2009年第9期36-36,共1页

关键词 “留白”艺术学生自主学习自主学习能力初中实践能力思想品德课以人为本创新精神

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G420

引文网络
相关文献

同被引文献3

1朱敏.思品课堂的留白艺术[J].思想政治课教学,2011(8):58-59. 被引量：1
2李知富.政治课堂中的留白艺术[J].群文天地（下半月）,2011(7):166-166. 被引量：3
3刘奎阳.思想政治课课堂“留白”的艺术[J].成才之路,2011(30). 被引量：2

引证文献2

1赵春艳.“课堂留白”在初中思想品德学科新课改背景下的运用[J].教育教学论坛,2013(25):52-53. 被引量：2
2陈志勇.让留白艺术在初中思想品德课教学中焕发光彩[J].福建基础教育研究,2014(10):94-95. 被引量：2

二级引证文献4

1刘志海.初中思想品德课堂教学中留白艺术的运用[J].现代中小学教育,2018,34(12):34-36. 被引量：1
2赖志忠.浅谈初中思想品德教学中的启迪与内省[J].考试周刊,2019,0(64):127-127.
3杜雅冰,王焕荣,张炜,景黎君,耿文,王鑫,何炜,杨振.翻转课堂结合多学科综合治疗教学模式在肿瘤临床教学中应用的探索[J].肿瘤基础与临床,2021,34(6):546-548. 被引量：12
4李莉,邢飞,袁静静,徐畅,王中玉.翻转课堂结合基于妇科肿瘤患者情景模拟的案例学习教学法在本科生椎管内麻醉临床教学中的应用[J].肿瘤基础与临床,2024,37(1):115-117.

1简志芳.化学课堂教学中的留白艺术[J].江西教育（管理版）（A）,2013(21).
2王立霞,唐风武.巧用留白艺术,提高语文教学有效性[J].中国校外教育（中旬）,2014(7):30-30. 被引量：1
3沈幼生.由绘画留白引发的联想[J].中学教育,2003(10):15-16.
4许娜.中职学校班级管理中的留白艺术[J].成才之路,2012(15):96-96.
5胡灵,张均.教育的留白艺术例谈[J].决策与信息（下旬）,2012(7):140-140.
6孟正国.浅谈“留白”艺术在语文课堂教学中的运用[J].科教文汇,2009(19):113-113. 被引量：2
7刘凡云.给学生发展的空间——高中数学“留白”艺术[J].新课程学习（中）,2013(7):116-117. 被引量：1
8徐同耀.高中思想政治课中的“留白”艺术[J].考试周刊,2012(68):126-126. 被引量：2
9贾卫平.教育也需要“留白”[J].黑龙江教育（小学版）,2003(4):18-19.
10张凤春.浅谈小学语文课堂教学新方法[J].中国农村教育,2009(10):58-58.

陕西教育（教学）

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部