艺术设计教育创造力培养与教学模式改革被引量：6

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摘要艺术设计教育的观念和意识应该走出传统的封闭状态,树立创造新观念的现代艺术教育课堂模式。思维方式和动手能力综合训练能培养出能力型较强的人才,在实践环节设置上要形成系统性。在课堂教学的过程中,要有意识地去引导、启发和培养开发学生的创造潜能,以适应社会经济建设与社会发展对高层次复合型艺术设计人才的新要求。

作者付敏

机构地区武汉理工大学艺术与设计学院

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第16期106-107,共2页 China Adult Education

关键词艺术设计教育创造力实践

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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