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加强地方综合性大学数学师范教育的思考

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摘要当前,地方综合性大学的师范教育在课程设置、师资现状及师范生教育实践的指导与管理等方面存在诸多问题。为此,以数学师范专业为例,提出以下解决问题的策略:增加师范类课程的设置,加强师范教育师资队伍建设和加强实践教学环节。

作者徐苏焦

机构地区浙江海洋大学

出处《教育探索》北大核心 2009年第9期59-60,共2页 Education Exploration

关键词地方综合性大学数学师范教育问题思考

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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教育探索

2009年第9期

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