经济欠发达地区职业教育发展的生态理性思考被引量：2

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摘要文章反思经济欠发达地区职业教育三难问题，追溯职业教育内部的主体对立和外部的功能异化的理性原因，倡导职业教育生态意识，主张消解“类”意识和中心主义，重建生态理性价值观，引导经济欠发达地区职业教育发展的生态理性回归。

作者尹观海肖灿先方燕红

机构地区井冈山大学教育学院

出处《教育与职业》北大核心 2009年第26期16-18,共3页 Education and Vocation

基金江西省教育科学规划项目“农村城镇化进程中职业教育发展合生态性研究”的研究成果之一(课题编号:06JY123)

关键词教育生态职业教育生态意识价值平等

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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