期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音乐教师有效教学模式的探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐教学要求教师所具备的基本能力,除了提高自身的文化素质以外还应以学生为主体,以培养学生能力(创新能力,适应能力,竞争能力等),学会学习方法为主,强调音乐教学的育人功能,更多地要求音乐教学要和学生能力的培养结合起来,更多地强调学生有自主选择权,强调学生兴趣培养和自觉参与音乐活动的意识培养,为提高学生的综合素质奠定基础。
作者
林显英
机构地区
浙江省永嘉县朱涂中学
出处
《中国现代教育装备》
2009年第08X期79-80,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
基本能力
教学手段
自身能力
电教器材
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
G40
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
姚海军.
入境—体验—再现—创新——如何让音乐教学更有效[J]
.教育科研论坛,2008(11):78-79.
被引量:1
2
边蓉.
如何实现音乐课堂的有效教学[J]
.教育科研论坛,2009(2):61-62.
被引量:4
3
李学军.
高中音乐有效性教学设计的构建[J]
.黄河之声,2011(6):56-57.
被引量:7
4
田金凤.
浅谈贯穿音乐课堂教学中的几个有效因素[J]
.黄河之声,2008,0(21):43-43.
被引量:3
引证文献
2
1
可立红.
高中音乐课堂教学探究[J]
.新课程(教育学术),2014(3):51-51.
2
朱芳.
音乐教育中有效性教学方法的影响与作用分析[J]
.决策与信息,2015(30):76-76.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李静.
有效性教学方法对音乐教育的影响与作用[J]
.青春岁月,2018(9):122-122.
1
魏薇.
电教器材在教学中的应用[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(11):59-59.
2
苏曼.
小学英语教师应该从多方面提高自身素质[J]
.基础教育研究,2009(11X):24-25.
被引量:1
3
田百松,赵敏.
电教媒体在语文教学中的有效运用[J]
.中国教育技术装备,2012(22):47-48.
4
韩莹.
让幼儿园教学返璞归真[J]
.幼儿100(教师版),2013,0(1):35-38.
5
杨静芳.
化学课中电教器材的有效利用及实例[J]
.科技信息,2008(22):206-206.
6
陈平.
利用多媒体 优化英语课堂教学[J]
.中小学电教(下),2009,0(7):18-18.
7
季海燕.
创新能力在音乐课堂的培养[J]
.小学生(教学实践),2010(8):42-42.
8
翟彦彩.
初中音乐教学中创新能力的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(14):110-110.
9
刘立格.
浅谈初中语文电教技术的应用[J]
.中小学电教(下),2014(4):37-37.
10
张堂双.
一种有效的教学手段——电化教学[J]
.黑河教育,1997(2):23-24.
中国现代教育装备
2009年 第08X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部