摘要
针对中医院校不少学生中医专业思想不牢固,教学效果不尽人意,提出提高中医教学质量应注重5个方面,(1)深刻体会中医药的疗效,增强学习中医的信心(;2)提高中医文言文水平,理解背诵著名古典医籍(;3)增加临证医案的讲解讨论;(4)学以致用,争取早临证,多临证;(5)培养宁静平和宽怀的学习心态。
出处
《辽宁中医药大学学报》
CAS
2009年第9期221-222,共2页
Journal of Liaoning University of Traditional Chinese Medicine