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学校不同群体在校园文化建设中的定位与功能

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摘要当前,校园文化日益成为学校凝聚力和创造力的源泉,成为学校核心竞争力的重要因素,培育凝聚人心和富有特色的校园文化越来越成为师生的热切愿望。在校园文化的培育过程中,校园各群体因其在学校中的定位不同而功能有异。

作者王洪军

机构地区徐州机电技工学校

出处《科技信息》 2009年第2期240-240,共1页 Science & Technology Information

关键词校园群体校园文化定位与功能

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G41 [文化科学—教育学]

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