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支持者:教师专业发展对校长的角色期待 被引量:2

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摘要 教师专业发展离不开教师赖以生存与发展的学校环境的支持,其中,校长是最为关键的因素。因此,在教师专业发展过程中,校长应该扮演支持者角色。校长支持对教师专业发展有着极其重要的影响。校长支持的内容主要包括三个方面:专业支持、心理支持、资源支持。
作者 任学印
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第15期85-86,共2页 China Adult Education
基金 江苏省博士后科研资助计划项目(0701054C)
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Littrell Peggy C., Billingsley Bonnie S. The effects of principal support on special and general educators'stress,job satisfaction, school commitment, health,and intent to stay in teaching. Remedial & Special Education, Sep / Oct94,Vol.15,Issue 5. 被引量:1
  • 2苏霍姆林斯基著 杜殿坤编译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984年6月版.第35页. 被引量:32
  • 3Yvonne Gold, Beginning Teacher Support: Attrition, Mentoring, and Induction,In John Sikula, Thomas J.Buttery,Edith Guyton (Ed), Handbook of Research on Teacher Education, Macmillan, 1996. 被引量:1
  • 4申继亮主编..教师人力资源开发与管理 教师发展之源[M].北京:北京师范大学出版社,2006:208.
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  • 6Phyllis H. Lindstrom & Marsha Speck. The Principal as Professional Development Leader.Corwin Press,2004. 被引量:1

共引文献31

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献1

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