《网页制作》项目教学法实施心得体会被引量：3

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摘要项目教学以学生为主体,教师起指导作用,充分发挥学生的潜力和能动性,极大提高了学生学习的兴趣。教师最主要的工作是提供学习资源和创造协作学习的环境。通过设立实验班和对比班,展开传统教学和项目教学对比实验,进行有效的测评。

作者陈佳

机构地区浙江职业技术学院

出处《黑龙江科技信息》 2009年第23期157-157,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词项目项目教学法对比实验

同被引文献13

1孙阳.浅析项目教学法在JAVA编程教学中的应用[J].硅谷,2009,2(7). 被引量：3
2谭慧.项目教学法在网页制作教学中的应用[J].中国科技信息,2007(12):233-234. 被引量：14
3任亮唐林邵亮.项目教学法在“网页设计”课程中的应用.科技信息(学术研究),2008,. 被引量：1
4Divanon F, Debruyne D, Moulin M, et al. Benzodiazepi- nes: toxic serum concentrations in positive enzyme immunoassay responses[J]. J Anal Toxicol, 1998, 22( 7): 559. 被引量：2
5于凌云.项目教学法在数据库教学中的实践与探索[J].职业教育研究,2008(2):66-67. 被引量：26
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7罗晓丽.浅谈《网页设计与制作》课程中项目教学法应用[J].福建电脑,2008,24(4):210-210. 被引量：15
8蒋庆斌,郝超.职教项目课程实施瓶颈分析研究[J].中国职业技术教育,2008,24(13):28-29. 被引量：46
9陆一琳,倪晔菲.项目式教学模式在计算机技能型课程中的探索[J].中国科教创新导刊,2008(13):166-166. 被引量：6
10滕菲.以学生为中心,以项目为载体,实现工学结合一体化教学——“电子技术”教学改革的体会[J].中国电力教育,2011(8):67-68. 被引量：7

黑龙江科技信息

2009年第23期

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