期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构筑清新宜人的思想品德课教学空间
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
德国教育家第斯多惠说得好:“教学不是传授知识,而是一种呼唤、激发、鼓舞。”是的,教学在本质上是一种沟通、一种激发、一种互动。学生是待燃的火,不是待灌的瓶。要让课堂成为快乐的场所,就要唤醒学生封存的记忆,激发学生沉睡的潜能。施教之功贵在引导,重在感染,美在激励,要在转化,妙在开窍。
作者
罗月仙
机构地区
浙江省浦江县实验中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第7期13-15,共3页
关键词
教学空间
思想品德课
清新
传授知识
第斯多惠
教育家
激发
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
157
引证文献
6
二级引证文献
21
同被引文献
157
1
刘洁.
青少年生活满意度国内研究进展[J]
.社会心理科学,2007(Z2):43-47.
被引量:8
2
艾比拜.卡迪尔.
论高校共青团工作的现代化与大学生全面发展[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2007,27(S1):182-183.
被引量:4
3
向群英,陈玉兰.
大学新生适应期的心理冲突及对策[J]
.四川省卫生管理干部学院学报,2006,25(4):294-296.
被引量:13
4
孙翠香.
初中生主观幸福感与人格特征的关系[J]
.青少年研究,2004,4(2):16-20.
被引量:35
5
张敏.
大学新生德育工作探析[J]
.河北省社会主义学院学报,2009(2):87-89.
被引量:2
6
富秀华.
浅谈数学问题"生活化"[J]
.黑河教育,2003(5).
被引量:2
7
李小丽.
基于主题的探究性学习模式探索——以幼儿教育专业《化学》课程为实验案例[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2008(5):88-90.
被引量:3
8
曾高潮.
美术风景写生探微[J]
.电影文学,2008(2):111-111.
被引量:4
9
徐小燕.
语文,从生活中来,到生活中去[J]
.新课程学习,2010(9):127-127.
被引量:3
10
陈修喜.
浅谈农村初中科学实验教学问题和分析[J]
.新课程学习(中),2010(10):159-160.
被引量:3
引证文献
6
1
徐慧珍.
关于高中思想政治生活化课堂教学的思考[J]
.教师,2011(4):54-55.
被引量:18
2
蔡海英.
《品德与社会》教学中爱国主义教育的渗透[J]
.新课程研究(上旬),2012(5):114-115.
3
王超.
品德与社会教学的以生为本管见[J]
.中学教学参考,2013(12):24-24.
4
安东尼·德·梅勒.
生活[J]
.才智(智慧版),2013(6):40-40.
5
张远松,白水琼.
让政治课“动”起来 增强课堂实效性[J]
.都市家教(下半月),2014(10):79-79.
6
宋丽.
试论高中思想政治生活化课堂教学模式[J]
.才智,2013(8):109-109.
被引量:3
二级引证文献
21
1
梁秋.
高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法[J]
.成功,2013(3):202-203.
被引量:76
2
吴勇.
让生活走进课堂——高中政治课堂教学实践[J]
.文理导航,2012(31):63-63.
被引量:1
3
潘云.
高中政治教学生活化的思考[J]
.中学时代(理论版),2012(8):170-170.
4
吴宁.
浅谈初中思想品德教学中“生活化”的运用[J]
.新课程学习(中),2013(2):20-21.
5
单鸿雁.
高中政治如何趋于生活化教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(2):49-49.
6
欧阳娟.
思想政治课生活化的教学思考[J]
.产业与科技论坛,2015,14(10):186-187.
7
孔勇.
对高中政治课堂生活化的思考[J]
.黑河教育,2015(11):64-65.
被引量:1
8
李松.
新课标下高中政治生活化教学探析[J]
.课程教育研究,2016,0(4):77-77.
被引量:2
9
罗成.
高中思想政治教学生活化的现状及对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(29):99-99.
被引量:1
10
俞传龙.
高中思想政治生态化课堂探讨[J]
.文理导航,2017(22):91-91.
1
齐静.
教学相长,激发学生封存的天资[J]
.考试周刊,2014(65):29-29.
被引量:1
2
卢素玫.
怀念传奇[J]
.语文学习,2006(11):22-22.
3
李智勇.
探究性学习在小学英语课堂中的运用[J]
.读写算(教育导刊),2013(11):59-59.
4
石艳真.
历史课应如何进行有效教学[J]
.考试周刊,2012(39):140-141.
5
罗彦军.
怎样保存孩子的绘画作品?[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2006(7):25-25.
6
姜涛.
浅谈新课改背景下的学习方式[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(9):131-131.
7
殷庆周.
新课改下课堂教学的误区及对策[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(7):50-51.
被引量:1
8
刘凤.
精心设计教学环节,提高教学有效性[J]
.学周刊(下旬),2014(5):76-77.
9
刘柳霞.
谈网络教学对数学教学的重要性[J]
.大观周刊,2012(6):217-217.
10
卢兰秋.
建立与新课程相适应的学习方式[J]
.都市家教(下半月),2012(11):13-13.
思想政治课教学
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部