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数学教学应培养学生的思维品质被引量：2

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摘要数学教学是数学思维活动的过程，数学知识应由学生本人在教师的引导下，注重自主探索、学习并掌握，而不是由教师直接“灌”给学生。培养数学思维品质离不开数学实践和恰当的学习方法。在初中数学教学中，我认为应采用各种有效的教学方法，着重培养学生以下几种思维品质。

作者张超凡

机构地区偃师市顾县镇第一初级中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2009年第7期80-80,共1页

关键词数学思维品质初中数学教学学生培养数学思维活动学习方法数学知识数学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G641

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河南教育（基教版）（上）

2009年第7期

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