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“分数的初步认识”教学纪实、反思与评析

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摘要教学内容：人教版小学数学3年级上册第7单兀。敦学目标：1．引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一，并能借助图形明确几分之一的含义。2．能借助图形比较分子是1的分数的大小。

作者刘清姝吴平王静

机构地区哈尔滨市清滨小学鸡西市跃进小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2009年第7期14-17,共4页

关键词分数的初步认识教学纪实直观图形小学数学教学内容引导学生人教版

分类号 G623.502 [文化科学—教育学] G623.2

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黑龙江教育（小学版）

2009年第7期

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