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教研员专业发展的抓手:课堂教学实践
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摘要
教研员的主要工作是教学研究。在新课程改革中,教研员必须参加课堂教学实践,进一步了解学校课堂教学,才能有效指导学校教师提高课堂教学能力。要以课堂教学实践为抓手,开展教研员课堂教学实践活动,促进教研员专业发展。教研员的课堂教学实践要与课题研究相结合;与教研活动相结合;与改革课堂教学评价相结合。
作者
凤光宇
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第8期16-17,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教研员
专业发展
教学实践
三个结合
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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