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优化会话方式，提高自主学习能力

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摘要英语是一门实践性比较强的学科，我从课堂教学入手，积极优化课堂教学结构，让学生在课堂上多接触多应用英语，把课堂还给学生，全方位调动提高学生的自主学习能力。

作者邱加惠

机构地区潮安县风塘中学

出处《师道（人文）》 2009年第07X期79-79,共1页

关键词自主学习能力优化课堂教学结构会话学生英语学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] H319.9 [语言文字—英语]

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师道（人文）

2009年第07X期

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