高职《电气工程CAD》课程模块化改革的教学实践被引量：2

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摘要研究了模块化教学的含义和特点,对高职《电气工程CAD》课程在模块化教学改革中的教学实践进行了阐述,并提出今后的改进方向。

作者李晓华

机构地区广西电力职业技术学院

出处《广西轻工业》 2009年第8期147-148,共2页 Guangxi Journal of Light Industry

关键词电气工程CAD 模块化教学教学实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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