摘要
针对贵州少数民族大学生存在的听力学习障碍,探讨有效的听力理解策略,扫除障碍,提高听力水平。就学生而言,要正确认识听力理解的实质,以积极主动的学习态度对待听力学习,配合教师进行各项听力理解策略的培训;从教师方面来说,针对少数民族大学生的特点,改进教学手段和技巧,提高课堂教学质量是取得听力教学成功的关键。
The minority college students in Guizhau Province always have difficulties in English listening comprehension this thesis has analyzed the main reasons for the problem and gives several solutions.
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第16期133-134,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
贵州少数民族大学生
听力理解
障碍
大学公共英语
Guizhou minority college students listening comprehensions obstacle College English
