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加强互动交流区管理 促进网络课程建设
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摘要
网络课程以其不受时间、空间限制的学习方式成为一种新型的教学模式,而互动交流是网络课程最重要的特点,也是网络课程进一步发展的基础。目前,各学校对网络课程的内容建设很重视,但忽略了网络课程的使用及互动交流区的建设管理。本文通过分析网络课程互动交流区的现状,对互动交流区的管理提出一些建议。
作者
杨爱华
机构地区
盐城师范学院现代教育技术中心
出处
《中国教育信息化（高教职教）》
CSSCI
2009年第7期44-46,共3页
China Education Info
关键词
网络课程
互动交流
评价
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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中国教育信息化（高教职教）
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