摘要
提出研究生阶段英语教学中设置学术用途英语课程(English for Academic Purpose,简称EAP)的必要性与可行性,介绍任务型教学法(Task-based Language Instruction)在医学硕士研究生学术交流英语教学中的应用,探讨任务型教学法对有效提高英语交际能力的作用。
This paper proposes EAP course for medical postgraduates based on learners＇ need analysis and explores the effectiveness of the task-based language instruction in developing academic communicative skills of potential medical professionals.
出处
《中国高等医学教育》
2009年第7期114-116,共3页
China Higher Medical Education
基金
浙江省教育厅21世纪教改立项资助课题(课题编号:20051154)。
