摘要
通过多媒体辅助教学模式在医学本科生英语课堂上的实际应用,结合多媒体辅助教学与传统教学的对比实验,探讨多媒体辅助教学在本科医学生英语教学方面的特点及对本科医学生英语学习的影响。
Through actual teaching experience of CALL in English classes and the using of control group, this paper explores the features of CALL and its effects on medical students＇ English learning.
出处
《中国高等医学教育》
2009年第7期74-75,共2页
China Higher Medical Education
