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现代学生喜好流行音乐的审美心理探究被引量：1

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摘要目前,流行音乐盛行,越来越多的学生成为流行音乐的FANS。现代学生为什么喜好流行音乐?这种心理又是如何形成的?本章就音乐教师如何根据现代学生身心发展的阶段性、顺序性,深入了解学生的内心世界,抓住现代学生音乐审美心理发展的特点,形成正确的审美观进行了探讨,并尝试性地提出了一些相应对策与建议。

作者王琨

机构地区新疆幼儿师范学校

出处《科教文汇》 2009年第19期179-180,共2页 Journal of Science and Education

关键词现代学生流行音乐审美心理探究

分类号 G455 [文化科学—教育学]

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2009年第19期

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