多媒体条件下大学英语自主学习模式的构建

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摘要目的自主学习作为一种新型英语学习模式,已被人们广泛接受。本文从自主学习的内涵,课堂模式的选择,学生角色的定位,评价体系的确立等方面分析大学生英语自主学习模式的构建。

作者张琳

机构地区大庆石油学院外国语学院

出处《齐齐哈尔医学院学报》 2009年第9期1108-1109,共2页 Journal of Qiqihar Medical University

关键词自主学习课程教学模式学生角色定位评价体系

分类号 R192.6 [医药卫生—卫生事业管理] R-05 [医药卫生—公共卫生与预防医学]

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