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实用主义视角下我国法学实践教育的路径选择
被引量:
3
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摘要
作为开展实践性教学的两种重要方法,案例式教学与诊所式教学各有所长,也有所短。将二者相互结合,扬长避短,是在我国现有社会条件下的必然选择。
作者
刘珊
机构地区
广西民族大学政法学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2009年第4期102-103,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
法学教育
实践性教学
案例式教学
诊所式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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