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边疆少数民族地区农村初中数学教师专业化发展的有效途径
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1
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摘要
边疆少数民族地区农村初中数学教师专业化发展问题是教师专业化建设的一个重要课题。应用调查法、访谈法、文献法等研究方法,对普洱市边疆少数民族地区农村初中数学教师专业化发展进行了研究。基于边疆少数民族地区农村初中数学教师专业化发展的需要,提出"顶岗实习、置换培训"模式加强数学教师的专业化发展。
作者
普粉丽
李胜平
机构地区
思茅师范高等专科学校数学系
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2009年第3期122-125,共4页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
民族地区农村初中
数学教师专业化发展
顶岗实习置换培训
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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