摘要
随着信息技术的飞速发展，人类的教育教学活动越来越受到信息技术的影响，越来越多的现代信息技术涌入到教育教学领域。化学教学也不例外，信息技术的引入，为传统教学注入了一种活性催化剂，促进了教学技术体系的整体协调发展。多媒体辅助教学通过声音、文字、动画、视频等各种表现手法将抽象的概念，难以观察清楚的现象，跨越时空的事物，不易实现的实验进行信息处理和图像输出，动静结合、图文并茂、在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动，为进一步形成概念，并上升为理性认识奠定了基础。
出处
《中国信息技术教育》
2009年第12期53-53,共1页
China Information Technology Education
