摘要
阐述国内外职业成熟度理论,介绍职业成熟度的测评量表及护生职业成熟度的研究现状。提出护理教育中融入职业成熟度教育有其必要性和可行性,应针对护理专业当前的就业情况,将职业成熟度引入护理教育中,借以了解当前情况下护生对自己未来从事事业的成熟度,使护生和护理教育者更好地了解职业准备中的不足之处,在以后的护理教育和职业生涯规划中有针对性地加以教育和指导,促进护生对未来工作的准备程度,增加工作的自信心和稳定性。
出处
《护理学杂志(综合版)》
2009年第7期92-94,共3页
Journal of Nursing Science
基金
吉林省卫生厅重点实验室资助项目(69)