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高职教育实验教学中学生学习评价设计被引量：1

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摘要实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,就必须建立一套符合高职教育规律、科学合理的实践教学学生学习评价体系。这一评价体系既是一种学习目标和培养方式,也是一种政策导向,引导教师、学生朝什么方向去努力,应达到什么样的标准。

作者郝志平

机构地区廊坊职业技术学院

出处《科技创新导报》 2009年第16期183-183,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词实验教学学习评价

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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