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现代学校制度的特征、实践问题与路径分析被引量：2

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摘要现代学校制度是对传统学校制度的变革与超越,它是学校主体自身的主动变革行为。在实践中,原有学校制度的惯性制约以及学校功能的偏离,严重地制约了现代学校制度建设的进程与成效。

作者何杰高洁

机构地区淮阴师范学院教育系

出处《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 2009年第3期411-414,共4页 Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)

基金 2006年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导性项目(06SJD880015)

关键词学校现代学校制度学校变革

分类号 G471 [文化科学—教育学]

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淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）

2009年第3期

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