英语教学中培养学生积极情感态度的途径被引量：4

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摘要高中英语课程关注学生的情感，使学生在英语学习的过程中，提高独立思考和判断能力，发展与人沟通舍作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养。通过情感态度相关理论支持，结合教学实践．运用问卷调查、观察、访谈等方法，围绕英语教学中学生情感态度进行初步探讨，通过关注学生情感态度，优化高中英语教学。

作者张谦

机构地区浙江省浦江中学

出处《成才之路》 2009年第18期58-58,共1页 Way of Success

关键词情感态度英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G635.5

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