浅析技术支持的科学课程学习
摘要
TELS(Technology Enhanced Learningin Science)项目是美国信息技术支持的科学课程学习的一个典范。本文分别从TELS学习平台搭建、课程资源开发、教师专业培训以及优化评价这四方面对该项目做一简要的阐述和分析,并在此基础上进行反思,得出了在设计理念、支持服务及师资培训这三方面带给我们的启示。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2009年第6期75-78,共4页
China Educational Technology
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