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植物呼吸作用实验的改进被引量：2

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摘要一、问题的提出浙教版八年级下册第二章第四节为“生物是怎样呼吸的”教学内容。教材为了证明植物也能和动物一样通过呼吸进行气体交换，安排了1个豆芽呼吸作用的实验探究活动，如图1所示。

作者凌剑萍

机构地区浙江省龙泉市第二中学

出处《实验教学与仪器》 2009年第6期21-22,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词呼吸作用实验植物八年级下册教学内容探究活动浙教版生物

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2009年第6期

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