期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班级文化建设与学生个性和谐发展
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多年班主任工作实践证明:良好的班级文化就像一个大磁场,以巨大的磁力吸引着学生;又像一个感情场,产生一条条情感链,形成一股股强烈的情感流,流向每个学生的心田。班主任不仅应从理论上明白班级文化建设对于学生个性发展的意义,而且更应当掌握班级文化建设的方法,将班级文化建设落到实处,只有这样才能使学生的个性得到真正和谐发展。
作者
朱启萍
机构地区
宁波市高新区信懋学校
出处
《宁波教育学院学报》
2009年第B04期27-29,共3页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
班级文化
建设
个性发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
13
参考文献
1
1
唐亮著..在班级文化建设中成长[M].北京:方志出版社,2005:357.
同被引文献
11
1
沈雪妹,谢钢.
试论当代大学生班级文化的特点及意义[J]
.江苏大学学报(高教研究版),2004,26(3):58-61.
被引量:16
2
彭娟.
创设健康的班级文化中的心理氛围刍议[J]
.教育探索,2005(2):62-63.
被引量:3
3
加德纳,沈致隆.多元智能[M].上海:新华出版社,1999.
被引量:2
4
程海霞.生态互动式幼儿园班级文化的建构与实施.当代幼教,2010(1-2).
被引量:1
5
程海霞.生态互动式幼儿园班级文化的建构与实施[J].当代幼教.2010(1-2).
被引量:1
6
周济.
解放思想 改革创新 推动中等职业教育又好又快发展——在2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议上的讲话[J]
.中国职业技术教育,2008,24(11):5-10.
被引量:19
7
李国梁.
关于大学班级文化的构建[J]
.高教论坛,2008(6):221-224.
被引量:29
8
宋国英.
论社团活动与大学生主体意识的生成[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2009,24(7):97-101.
被引量:7
9
赵军.
和谐班级文化的智慧追寻[J]
.基础教育研究,2011(7):17-18.
被引量:1
10
钟丽萍,李敏.
努力营造和谐的班级文化[J]
.中国教育技术装备,2011(19):133-133.
被引量:2
引证文献
4
1
黄绍华,严瑾.
大学班级文化建设与学生主体意识培养[J]
.中国科教创新导刊,2011(5):242-243.
被引量:7
2
郭丽.
论互动式班级文化建设与学生个性的和谐发展[J]
.教学与管理(理论版),2012(3):67-68.
被引量:5
3
张勇.
浅谈如何建设和谐的班级文化[J]
.课外阅读(中),2013(5):486-486.
4
卢洁虹.
浅析中等职业卫生学校的班级文化建设[J]
.中国科技纵横,2016,0(1):252-252.
被引量:1
二级引证文献
13
1
刘春华.
大学班级的生态分析及启示[J]
.黑河学刊,2012(4):150-152.
2
黄正夫,易连云.
意蕴、境遇及诉求:大学班级文化的德性审视[J]
.江苏高教,2013(1):109-111.
被引量:5
3
何义霞.
特色班级文化创建的方法和途径[J]
.边疆经济与文化,2013(5):110-111.
被引量:2
4
严瑾,黄绍华.
班级主题文化:高校思想政治教育的无形课堂[J]
.时代教育,2013(19):85-85.
被引量:1
5
刘惠东,姜家生,程玉磊.
谈高校班级建设创新与文化育人的正态响应——以安徽农业大学“虚拟班级”建设为例[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2014,23(2):131-135.
被引量:2
6
姚成建,李冉,苏洋.
90后大学生班级文化建设探析[J]
.消费导刊,2014,0(9):39-40.
7
曹裕义,杨娟,周晨子.
互动式班级文化建设的研究假设建构[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(24):18-18.
8
李德万,李建新,杨琨.
班级成长手记,让大学四年留下珍贵回忆——大连民族大学土木工程学院班级成长手记[J]
.文教资料,2015(15):127-128.
被引量:1
9
曹裕义,杨娟.
多元信息时代背景下互动式班级文化建设的内涵、研究途径和方法探析[J]
.软件导刊.教育技术,2016,15(7):11-14.
被引量:2
10
辛翠平.
基于积极心态下的班级文化建设[J]
.现代交际,2016(24):148-149.
1
作文猫也疯狂[J]
.文学少年(中学),2008(1):60-60.
2
黑小花.
合格政治教师的四种素养[J]
.思想政治课教学,2012(2):51-51.
3
何雁.
磁力迷宫[J]
.早期教育(幼教·教育教学),1993(3):22-22.
4
戴西洋.
基于漫画教学的“三力”培养[J]
.画刊·学校艺术教育,2014(4):58-59.
5
孙爱玲.
创建特色班级文化 促进学生全面发展[J]
.教育革新,2013(4):14-15.
被引量:1
6
磁力救生圈[J]
.少年发明与创造(小学版),2012(3):1-1.
7
王春鸣.
京腔秦韵分秋色——感受西安理工大学[J]
.高校招生(高考升学版),2004(12):51-51.
宁波教育学院学报
2009年 第B04期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部