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摘要和中小学教师近距离接触，感受最深的是他们对自身专业成长和课堂教学的关心。“课堂”和“成长”，这是我思考教师教育内容的两个关键词。而在与中小学教师深度融合，真切感受他们的工作和生存状态以后，我意识到，“教师的专业生活有两个东西最为稀缺也最为重要：一是激情，二是思想。

作者陈大伟

出处《师道（人文）》 2009年第5期42-42,共1页

关键词中小学教师课堂教学专业成长 “成长” 教育内容近距离关键词感受

分类号 G635.12 [文化科学—教育学] G424.21

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师道（人文）

2009年第5期

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