摘要
近年来,由于体育教学内容陈旧;方法滞后;评价单一;教学缺乏层次感;造成不愿意参加"体育课"学习的学生逐年增多。相反,网络游戏正吸引着更多的大学生沉迷其中,影响着他们的世界观、人生观和价值观,这是值得我们教育工作者深思的问题。为了培养大学生健康的生活方式,丰富大学生的课余生活,高校体育应该充分挖掘体育的游戏功能,借鉴网络游戏的设计理念和管理经验,进一步推进高校体育改革,从而加强体育运动的影响力和亲合力,保持高校体育旺盛的生命力。
出处
《云南财经大学学报（社会科学版）》
2008年第6期148-149,共2页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
