摘要
从学术评价活动所涉及的各种要素出发,以评价方法、评价保密性、评价主体、评价目的、评价标准、评价对象、评价时间、评价结果的呈现形式等八个方面为分类标准,提出了针对以学术评价活动自身为分类研究对象的十六种分类,构建了一个比较完整的分类体系,讨论了建立该分类体系的意义。
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第6期20-25,共6页
Forum on Science and Technology in China
基金
广东省哲学社会科学规划项目"网络信息资源定量评价指标的实证研究"(批准号:07YM02)的研究成果之一
