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重视数学实验 培养探究能力
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摘要
数学实验可以使学生逐步掌握数学研究的规律,培养学生理性地思考问题的习惯,能够解决数学学科和实际生活中的问题,并检验和论证问题的结果.笔者从实践的角度出发,提出了深化数学概念、体验知识过程、探究解题思路、培养探究能力、发现数学规律的实验操作策略.
作者
周健良
机构地区
广东省珠海市斗门区第二中学
出处
《中国数学教育(初中版)》
2009年第6期15-17,共3页
关键词
数学实验
操作
策略
探究能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—数学]
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中国数学教育(初中版)
2009年 第6期
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