高职院校政治理论实践课考核方式的研究与实践被引量：2

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摘要政治理论实践课的考核应突出多元性、多样性、全面性特点；从事前、事中、事后各环节动态考察教师的教学实施；对学生采用结果与过程、校内与校外、教师与学生、个体与团队相结合的方式进行考核；依据考核结果，进一步完善实践教学环节。

作者李万锦

机构地区天津职业大学社科部

出处《职教论坛》北大核心 2009年第05Z期28-28,31,共2页 Journal of Vocational Education

基金天津市教育科学“十一五”规划课题(课题批准号:C049),[津教科规划办函(2007)549号]

关键词高职院校政治理论课实践教学考核评价

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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