《太史公自序》教学简案

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摘要课程纲要苏教版高中语文选修教材《〈史记〉选读》旨在帮助学生“继承和发扬我国优秀文化遗产，体会中华文化的博大精深、源远流长，提高思想道德修养，形成积极健康的人生观和价值观”。具体来说，教材编写组希望达成三个层面的目标：一是“巩固提高阅读文言文的基本能力”；二是“养成独立思考、大胆质疑、善于探究问题的良好思维习惯并最终逐渐学会运用科学的思想方法发现问题、分析问题和解决问题”；

作者杨培明

机构地区江苏南菁高级中学

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2009年第6期17-19,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《太史公自序》教学思想道德修养课程纲要文化遗产选修教材高中语文中华文化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2009年第6期

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