模糊评判法在高校教学评价中的应用被引量：1

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摘要高校教学质量评价是高校教学质量管理的重要环节,它对提高教学效果具有积极的作用。针对评价的模糊性,提出了模糊可信度评判和层次分析法相结合的方法,提高了评价的准确性。

作者赵树国张庆良

机构地区邯郸职业技术学院机电系

出处《邯郸职业技术学院学报》 2009年第1期52-54,共3页 Journal of Handan Polytechnic College

关键词模糊评判可信度评价指标

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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