摘要
以任务为中心的语言教学模式，是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出的、具有一定影响的语言教学模式。它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的新型课堂教学方式。简单地说，“任务”就是“做事”，就是运用英语“做事”。在此过程中，学习者以具体任务为学习动机，以展示任务成果来体现教学的成就。任务型教学模式的理论基础是“输入与互动假设”。学习者所需要的是可理解的输入和合适的输出机会。
出处
《中学教学参考》
2009年第10期131-131,共1页
Reference for Middle School Teaching
