高中思政课现象教学模式初探

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摘要随着国家教育改革和课程改革的深入，新的教学理论和思想、新的教育价值观不断传播，正深入影响着广大基层教育工作者，伴随而来的新的教学理念、教学策略、方法模式不断涌现，许多先行者们大胆尝试，推动了教育教学改革的发展。同时这个过程也为我们广大教育工作者提供了理论上和实践方法上的借鉴，更为个性化的教育和个性化的教师脱颖而出创造了无数的舞台。

作者蒋劲松

机构地区湖南耒阳市第二中学

出处《中学教学参考》 2009年第6期22-23,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学模式教育工作者高中教育教学改革教育改革教育价值观课程改革教学理论

分类号 G451 [文化科学—教育学] G63 [文化科学—教育技术学]

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2009年第6期

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