“化学生物学”复合型人才培养模式与课程体系改革的研究与实践被引量：11

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摘要化学与生物学的交融是当今相关学科前沿发展的一大趋势。这一趋势要求相关领域的创新性人才必须具有交叉复合的知识结构与技能、强烈的创新意识、良好的科研素质和能力。通过近五年的实践，我们对“化学生物学”复合型人才培养模式及其实施过程中存在的问题进行了较为深入系统的研究与探索，取得了一些经验和效果。

作者万坚梁德娟于翔刘德立王玉凤刘建清杨光富杨旭

机构地区华中师范大学化学学院

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期31-33,共3页 China University Teaching

关键词化学生物学复合型人才培养模式课程体系改革

分类号 Q5-4 [生物学—生物化学]

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