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让我们的学生更有智慧被引量：4

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摘要本文根据作者对于高校教学方法的思考和自身教学经验的总结，提出以学生为本的理念和注重学生分析问题能力培养的教学宗旨。在文章中，作者还根据自身对传统因材施教、与时俱进的教育思想的借鉴和创新，提出了针对不同学生需求、教师应当如何进行跨学科研究和实现教学针对性的具体方法。

作者陈少峰

机构地区北京大学哲学系

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期11-14,共4页 China University Teaching

关键词智慧分析问题跨学科

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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2009年第5期

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