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高校英语专业读写课程中学生评判性思维能力的培养 被引量:14

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摘要 评判性思维作为一种高级的心智活动和思维能力在高校英语专业教学中越来越引起重视。首先探讨评判性思维的基本内涵,然后分析英语专业读写课程中学生评判性思维能力培养的紧迫性和重要性,最后提出评判性思维能力培养的具体方法。
出处 《继续教育研究》 北大核心 2009年第6期58-60,共3页 Continuing Education Research
基金 江西省社会科学研究"十一五"(2008)规划项目"英语专业高年级读写课程中学生评判性思维能力的培养"阶段性成果之一 项目编号:08WX81
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参考文献2

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