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不同层次学校生态足迹对比分析与资源节约型学校建设

Contrastive Analysis of Different Levels School Ecological Footprint and Construction of Resources-saving Campus
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摘要 根据生态足迹成分法的基本原理和计算模型,采用第一手数据资料,对河南大学、郑州大学升达经贸管理学院和中牟县一高3所不同类型学校的生态足迹和生态效率进行了计算与分析。结果显示,3所学校生态足迹分别为37270.3、13033.4和1988.0 hm2,构成其生态足迹的主要成分是煤炭、食物、电力和垃圾。为促进资源节约型学校建设,结合这些方面作了相应的分析并提出加强节约宣传教育,加强学校后勤管理,加强用水用电管理以及推进网上无纸化办公等措施。 According to the basic principle and calculated mode of ecological footprint composition method, using the first data, the study calculates and analyses the ecological footprint and ecological efficiency of Henan university, college of Shengda economics, trade and management of different schools of Thengzhou university and the first senior school of Zlionginu.The results show that total EF is 37 270.3 hm2,13 033.4 hm2 and 1 988.0 hm^2 .Coals, food, electricity and rubbish are the primary constitution.ln order to improve the construction of resources-saving campus, the study combines with these aspects and puts forward some measures on enhancing saving propaganda education,logistic management, water and electricity management and improving no paper working on intemet.
出处 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第12期5800-5803,5805,共5页 Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金 河南省教育厅自然科学基金项目(2008A170002) 河南大学第七批教改项目(本科生开展科学发展观教育的理论与实践研究) 河南省教育厅教改项目(<区域分析与规划>课程多媒体课件的开发与应用)
关键词 生态足迹 资源节约型学校 生态效率 河南大学 郑州大学升达经贸管理学院 中牟一高 Ecological footprint Resources-saving campus Ecological efficiency Henan university College of Shengda economics, trade and management The first senior school of Zhongmu
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