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对话教学改革初探

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摘要对话教学是站在平等、民主的天平上展开的新一轮课改,打破了以往教学只重视优秀学生的瓶颈,强调构建自由、和谐的教学氛围,树立每一个学生都是优秀的教学观。

作者胡剑

机构地区湖南科技大学教育学院

出处《当代教育理论与实践》 2009年第2期65-66,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education

关键词对话教学阻隔合作学习

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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当代教育理论与实践

2009年第2期

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