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农远工程实施中的四对关系

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摘要农村中小学现代远程教育工程的实施，有力地改善了农村的信息化教育环境，对提高农村教育质量，促进农村基础教育跨越式发展打下了坚实的基础。随着农村中小学现代远程教育工程基础设施建设和资源投入的相继完成，工作的重点自然就转移到应用现代远程教育技术和资源，促进教育教学质量的提高与教学环境的改善上来。笔者认为，正确应用远程教育资源，应当处理好下面四对关系。

作者陈晓燕

机构地区河南洛阳师范学院教育科学系

出处《中小学信息技术教育》 2009年第1期70-71,共2页

关键词工程实施现代远程教育工程农村中小学现代远程教育技术教育跨越式发展基础设施建设教育教学质量远程教育资源

分类号 G434 [文化科学—教育学] TP312P [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

2009年第1期

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