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也谈语文课堂教学的有效性

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摘要新课程背景下的小学语文课堂教学不只关注学生知识的获得，更关注学生人生的发展。面对一个个各具个性的生命体，语文教学应是丰富多彩、独具特色的，这正是新课程对理想的语文教学状态的期盼。教学期待的达成有赖于教学实践的有效，有效的语文课堂教学或高效的语文课堂教学就是语文教学工作者的追求。

作者夏静

机构地区苏州市吴中区宝带实验小学

出处《长三角.教育》 2009年第4期67-68,共2页

关键词语文课堂教学有效性新课程背景学生知识教学工作者语文教学教学状态教学实践

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G424.74

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长三角.教育

2009年第4期

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